MISS LOURDES misactividadesdiarias

Asignatura: Urbanidad                   grado: Tercero Tema: Vocabulario variado y preciso         30-04-20                               Vocabulario variado y preciso                                        La clave del buen vocabulario no es que sea muy difícil, sino en la utilización de la palabras variadas y precisas indicando un lenguaje más refinado y elegante. ¿Que implica el buen uso del vocabulario? Implica usar palabras que demuestren respeto por la otra persona respondiendo acertadamente  al mensaje dicho y usando las palabras y respuestas correctas.                                         Actividad                                                   Ilustra el tema.

Asignatura: Urbanidad                   grado: Primero Tema: Buen vocabulario                  30-04-20                                   Buen vocabulario                                                                        El uso de un buen vocabulario tiene mucho que decir a cerca de la persona que pronuncia las palabras, ya que mal utilizadas evidencia una mala presentación frente a la sociedad, proporcionando que no se tome en serio lo que se ha dicho.  El buen vocabulario muestra una persona mas estructurada y respetuosa.                                   Actividad Ilustra el tema.

Asignatura: Ética y valores         grado: Primero Tema: Respeto a lo ajeno.           30-04-20                              Respeto   a   lo  ajeno                                                          El respeto a lo ajeno implica conocer y sentir que no se debe disponer de lo que no se es propio. Y si en un momento determinado necesitamos de algo que no es nuestro no podemos tomarlo si no contamos con la aprobación  del dueño.                                      Actividad Ilustra el tema.  

Asignatura: Sociales                                grado: Primero Tema: Las viviendas del campo              29-04-20                                   Las viviendas del campo                                               En el campo las familias viven en viviendas separadas unas de otras. Por lo general, son casas de un solo piso. En el campo no hay tiendas, almacenes ni droguerías. Para comprar sus productos que necesitan los habitantes tienen que viajar hasta el pueblo o ciudad mas cercana. Actividad: - Completa: En el _______________ las familias _________________en viviendas _____________________________ de _________ - Responder V f : ¿En el campo las viviendas son de un solo piso?   v   f ¿Donde deben viajar las personas para comprar sus productos? - Ilustra el tema:

Asignatura : urbanidad                                grado: Cuarto Tema: Vivir en sociedad                                29-04-20                                                       Vivir en sociedad                                                          Vivir en sociedad significa respetar a los demás, tener tolerancia, solidaridad y seguir las normas sociales que se han establecido implícita  o explicitamente. La sociedad es el conjunto de personas que conviven en un lugar o país, bajo normas creencias y costumbres propias. Actividad; Ilustra el tema.                                   

Asignatura: Naturales                             grado: Primero Tema: Alimentación en los animales      29-04-20                       Alimentación en los animales                                Herbívoros: Son aquellos que se alimentan de hierba o granos. Carnívoros: Son aquellos que se alimentan de carne de otros animales. Omnívoros: Los animales omnívoros son aquellos que se alimentan tanto de plantas como de otros animales. Actividad: ilustra cada animal de acuerdo a su alimentación.  https://www.youtube.com/watch?v=fOYM6mZjIrc   el enlace que aparece es una información del tema a través de un vídeo educativo.

Asignatura: Castellano                     grado: Primero Tema: Los sustantivos                     29-04-20                                                                                                     Los sustantivos son palabras que sirven para nombras personas, lugares, animales y objetos. Actividad: Escribe los siguientes sustantivos en los  recuadros: PERSONAS ANIMALES OBJETOS

Asignatura: Matemáticas                        grado:Primero Tema: Números hasta 99                          29-04-20                                         Números hasta 99                                               Los números hasta 99  también se pueden descomponer  en  decenas y unidades por ejemplo el número 65 = 6 decenas y 5 unidades. En la D hacemos seis balitas y en la U cinco balitas y así queda representado el numero 65 en el ábaco. Actividad en clase: Descomponer en decenas y unidades  representarlos en  el ábaco las siguientes cantidades. 35, 23, 42, 22.

Asignatura: Ética y valores                      grado: Cuarto Actividad en clase                                      28-04-20 -Buscar en la sopa de letras las palabras mencionadas Busca el significado de las palabras: Lealtad y discriminar. Actividad de comprensión lectora: Los hermanos Grimm Los hermanos Grimm es el nombre utilizado para referirse a los escritores Jacob Grimm y  Wilhem Greem , alemanes celebres por sus cuentos para niños.Uno era bibliotecario y el otro secretario de biblioteca antes de llegar a los 30 años habían logrado sobre saltar gracias a sus publicaciones. También fueron profesores universitarios los cuales no solo escribieron cuento sino además diccionarios en 33 tomos. Uno de sus cuentos mas famosos fueron Hansel y Gretel. Actividad: ¿Dónde nacieron los hermanos Grimm? ¿Cual fue su cuento mas famoso? ¿Además de los cuentos que mas escribieron?     

Actividad en clase                       grado: Segundo Asignatura: Urbanidad             28-04-20 - Dibuja según  te indica: Me lavo mis dientes- me lavo mis manos- saludo como corresponde. -Unir correctamente: Hago silencio en mi                             la calle No arrojo basura en                            salón de clases Respeto a todos las                               boca llena No debo hablar con la                         personas - Cuando voy a opinar levanto mi _____________ - Debo guardar silencio cuando otras personas _____________ Completa las oraciones anteriores con las palabras mano y hablan. Observación  la actividad es para entregar el próximo martes enviar al siguiente correo lourdesisabelg@hotmail.com

Asignatura: Ética y valores            grado: Segundo ACTIVIDAD EN CLASE              28-04-20 1- Completa la oración con la palabra convivir. Somos seres humanos capaces de ____________en sociedad. 2- Escribe con tus propias palabras que es la honestidad. - Busca el significado de las palabras aptitud y actitud. - Dibuja caritas con las siguientes  expresiones: Feliz, dormido, cansado, asombrado y triste

Asignatura: Ortografía                      grado: Primero. Actividad en clase.                            28-04-20 - Recorta y pega palabras con v - Completar con la letra m La ____a_____á de Ana  es a_____iga de _______i tía  Da____e  esa _____anzana roja Voy a co______prar ese vestido de color  a _____arillo. Escribe 5 palabras con fl. De acuerdo a la palabra dibuja. Sombrilla,helado,lápiz, dado, vaso.

Asignatura: C-Lectora          grado: quinto. 28-04-20              La gallina Zaida La gallina Zaida era feliz.  Vivía con su familia en una casita del bosque. La casita tenia un jardín  lleno de rosas rojas y azules. Había un árbol  donde vivía un zorzal y muchas zarzamoras, que pinchaban al caminar. Ella tenia un buen corazón y era una tierna mamá, le gustaba junto al gallo zoilón barrer,tejer,coser y cocinar para sus diez pollitos. Los diez pollitos salían a jugar con el zorzal y picoteaban zapallos, guindas y ciruelas. Buscaban semillas y gusanos. En la tarde, al volver a su casa la gallina Zaida, el gallo Zolión  y sus diez pollitos se repartían los ricos alimentos que recolectaban y se los comían ¡ eran muy felices ! Actividad: ¿ Que había en el jardín de la gallina ? ¿Que le gustaba hacer a la gallina Zaida? ¿ Que alimentos les gustaban a todos ellos? ¿Quien es Zoilón ? Observación:  La activad es para entregar el próximo martes al correo. lourdesisabelg@hotmai

Asignatura: Urbanidad                          grado: Quinto Tema: Actividad en clase                       28-04-20 - Observa el ejemplo y crea un cómic parecido de acuerdo con las normas de cortesía de urbanidad.     - Busca en la sopa de letras las siguiente palabras. Perdón, gracias, buenos días, permiso, como esta. g    r    a     c    i     a      s   b      m    j     u    f      g     k b    u   e     n    o    s      d    i      a     s     h    v     b      ñ z     x   c     p    e    r      d    o    n      w   q    t      c     m q    w   c     o   m    o    e      s    t       a    h    n     x     d w    e   u    p    e     r    m    i      s     o     g    z     v      c Busca el significado de las palabras: Modales- gentileza- cortesía- educación Observación la actividad es para revisar el próximo martes y enviar al siguiente correo lourdesisabelg@hotmail.com

Asignatura ética y valores            grado:Tercero Tema: Actividad en clases            28-04-20 -Busca el significado de las siguientes palabras en el diccionario: Tolerancia- igualdad-justicia-imparcialidad. -Organiza las oraciones con las siguientes palabras:    Tolerancia y respeto. Con mucha _________________ se escuchar a los demás y ________________ sus diferentes opiniones. -Amistad y a través, humanos. La______________es un valor muy fundamental ya que _____________________ de ella nos formamos como mejores seres _________________ -De los siguientes valores escoge uno y representarlo en un dibujo. Responsabilidad- tolerancia- amabilidad. Observación:  La actividad realizada el día de hoy sera revisada el próximo lunes y debe ser enviada al siguiente correo lourdesisabelg@hotmail.com muchas gracias por su apoyo y colaboración. 

Asignatura:Ciencias naturales          grado:Primero Tema:Animales salvajes                  unidad#2    24-04-2 0                                         Animales salvajes                                                           Un animal salvaje es aquel que vive en total y absoluta libertad en su habitas y que no ha sido objeto  de la domesticación por parte del hombre y por  lo tanto es que este no lo podrá de ningún modo integrar a su vida cotidiana dado que su comportamiento es eminentemente natural e inesperado. Actividad: Ilustra tres animales salvajes y escribe su nombre.

Asignatura: Sociales                grado:Primero Actividad para avanzar            unidad# 2 - 24-04-20 - Leer y completa: Las viviendas están _____________ de lugares para_________ la habitan_____________ descansar___________ ______________________y comer. Observa la ilustración y responde a que tipo de vivienda  corresponde: a) Viviendas de ciudad     b) vivienda del campo                                                -Algunas de estas viviendas se encuentran en _________________ cerrados. - Busca las palabras: Vivienda, campo, ciudad, urbanización, edificio, apartamento, cabaña. c   a    b   a    ñ   a    f   h    j   k   g   q    j      k v   n   u    r    b   a   n    i    z   a   c   i    o     n d   f    g    c   a   m   p   o   r    x   q  e   m     ñ w  e   v     i    v   i    e   n   d    a   x  i     u    f e    d  i     f    c    i    o  f    a    g   b  a    n     h r   a    p   a    r     t    a  m  e    n   t   o   x     g v   e   u   c    i    u 

27-04-20 Asignatura: Castellanos              grado: Primero Tema: Actividad para afianzar    unidad #2 -Según el dibujo completar: Los niños están __________jugando en el ________ de la escuela - Lee la clase y completa:  El cuento es___________breve__________que se __________ hechos_______________________________ -Las palabras que tienen significado_________o parecido son________________________ - Completa con las palabras que están escritas:  Panadero, pan, harina El__________amasa la__________ y hace el ________ -Flores, rojas,florero. Las____________son rosas de color_________y están en el _____________ -Carro,paseo,feliz. Fuimos de____________en el______de mi papá y estoy________  -Lápiz, color,cuaderno. Tengo mi_______nuevo de ________azul y escribí en el___________            

Asignatura: Matemáticas             grado: Primero Tema: Actividad en clases           unidad # 2                     ACTIVIDAD PARA AFIANZAR:    Leer con atención: 200 y 36 doscientos y treinta y seis se escribe 236. Ubicarlo en la tabla de posiciones c entenas decenas unidades - Dibuja ábacos y representa las siguientes cantidades: 183- 357 y 519 . - Ubica en la sopa de números las siguientes cantidades y colorea. 220- 267- 320- 288- 126- 100-215- 350- 16- 322.                                         16   562   322    86    436                                         350  234  350    220   267                                         100   98   126    288   215                                         320   126  467   534   732 Recordamos el tema mayor y menor que escribe el símbolo que corresponde en cada caso.     220_____235  290____267       300_____350  300_____315 369_____185    416____400      95__

Asignatura: Ciencias sociales          grado: Primero Tema: Viviendas de la ciudad                             Viviendas   de la ciudad                               En las ciudades las personas viven en edificios de apartamentos o en casas. Algunas de estas se encuentran en conjuntos cerrados, urbanizaciones y barrios. Actividad: ¿como son las viviendas de tu ciudad? ¿como es tu vivienda? Ilustra el tema.

Asignatura: Matemáticas             grado: Primero                         Actividad en clase  -Cuenta las centenas y completa: 100-100=________centenas=__________unidades 100-100-100-100=_________centenas=______unidades 100-100-100-100-100-100-100=______centenas=_______unidades Escribe el numero que falta:  300+______=400=______centenas 500+_____=700=_______centenas 600+_____=200=_______centenas Relaciona correctamente: 200                               6 centenas 600                                3 centenas 300                                7 centenas 700                                2 centenas Une con el resultado correcto. 36+53                                   79 26+53                                    89 83+14                                     117 64+53                                    97

Asignatura: Castellanos           grado:Primero Tema: los sinónimos               unidad #2                            Los sinónimos                            plata-------dinero Las palabras que tienen significado igual o parecido son sinónimos ejm: flaco---delgado . ACTIVIDAD:  Une cada palabra con el sinónimo. Automóvil                               anteojos Gafas                                       carro Alegre                                      feliz Pelo                                          cabello Escribe el sinónimo de    boda____________rabioso___________ Escuchar_____________bajito_________________       Estudiante_____________alfabeto_______________ Celular _____________________

Asignatura: Ética y valores           grado: Quinto 24-04-20                                            Unidad#2                                   Vivienda digna                                                   Una vivienda digna no solamente hace referencia al derecho de toda persona de disponer de cuatro paredes y un techo donde encontrar refugio, sino que también implica acceder a un hogar donde se pueda vivir en paz, con dignidad y salud física y mental. Articulo 51 "Todos los colombianos tienen derecho a una vivienda digna. El estado fijara las condiciones necesarias para hacer efectivo este derecho y promoverá planes de vivienda o interés social,  sistemas adecuados de financiación a largo plazo y formas asociativas de ejecución de estos programas de vivienda.

Asignatura: ética y valores            grado: Cuarto Tema: El derecho a la vida             Unidad #2                                El derecho a la vida El derecho a la vida es el que tiene todo ser humano, por el simple hecho de existir y estar vivo; se considera un derecho fundamental de la persona " se reconoce el derecho a la vida desde el instante de la concepción, el estado, la familia y la sociedad tienen la obligación de asegurar a todos los niños, niñas y adolescentes su supervivencia crecimiento optimo y desarrollo integral en los ámbitos físico, mental, psicológico y espiritual de una forma compatible con la dignidad humana ". ACTIVIDAD:   Transcribir los artículos del 11 al 14 de la constitución política de Colombia.

          Grado: Tercero                  unidad # 2    Asignatura: Ética y               valores        Tema: El valor de la comunicación                 El valor de la comunicación    nos ayuda a intercambiar de                 forma  afectiva de pensamientos, ideas y sentimientos con las          personas que nos rodean en nuestro ambiente de cordialidad         y buscando el enriquecimiento  personal de ambas partes.                                                                                         Actividad         Escribe dos oraciones con la palabra cordialidad.

Asignatura: Ética y valores           grado: Segundo Tema: La naturaleza del amor        unidad # 2                       La naturaleza del amor Los valores morales y su importancia en la sociedad son aquellos que pertenecen a nuestra naturaleza como personas, son aquello que humanizan ya que nos hacen ser buenas personas. ACTIVIDAD: Escribe dos oraciones con la palabra valores.

Asignatura: Ética y valores                 grado: Primero Tema: El amor filial                               El amor filial                               El amor filial reúne los afectos que existen entre los padres e hijos y que se extiende a otros familiares como hermanos, abuelos etc. Este tipo de amor se categoriza como familiar porque se refiere a esos sentimientos de cariño y apego que se genera entre los integrantes de una familia. Actividad: Ilustra el árbol de tu familia con muchas flores y en cada una de ellas escribe el nombre de tus papitos, hermanitos y abuelos, pero ademas el de tu tío o tía querida o querido.

Asignatura: Urbanidad              grado: Quinto Tema: El conflicto                   unidad: # 2                               El conflicto El conflicto se define al conjunto de dos o mas hipotéticas situaciones que son excluyentes esto quiere decir que no pueden darse en forma simultanea. Por lo tanto, cuando surge un conflicto, se produce un enfrentamiento, una lucha o una discusión donde una de las partes intervinientes intenta interponerse a la otra. Actividad: Busca el significado de las palabras:que para ti son desconocidas.

Asignatura: Urbanidad             grado: Cuarto Tema: Deberes físicos               unidad #2                          Deberes cívicos En los deberes cívicos universales podemos mencionar el deber al voto en cada ocasión para la elección de gobernantes, acatar y cumplir la constitución, reguardar y proteger los bienes públicos. Con relación a lo  mencionado se podría decir que los deberes cívicos son todas aquellas  obligaciones que debemos cumplir como ciudadanos, habitantes de una nación es especifico. Actividad: Buscar en el diccionario el significa de las palabras desconocidas

Asignatura: Urbanidad                   grado: Tercero Tema: ¿Como debemos comportarnos en comunidad?                  ¿Como debemos comportarnos en comunidad?                                                                    Vivir en comunidad nos ayuda a mejorar como personas ya que la influencia de los demás nos ayuda a autocorregirnos  a crear metas y planes a no sentirnos solos y abrir nuestro horizontes . Decálogo del buen vecino:      Preséntate a los nuevos vecinos Cuida los espacios compartidos Devuelve lo que has prestado Modera los ruidos innecesarios y a horas intempestivas Dialoga Postura constructiva. Actividad: Busca en el diccionario el significado de las palabras que tu creas desconocidas.

Asignatura: Urbanidad            grado:Segundo Tema:Normas para convivir mejor en el hogar  Unidad #2                 Normas para convivir mejor en el hogar Las normas de convivencia en el hogar son aquellas reglas de casa o normas de convivencia básicas que son aprendidas en casa, como despedirse al marcharse, saludar al llegar, respetar y acatar las ordenes de los padres, no responder mientras se nos hacen observaciones de alguna situación para mejorar nuestro comportamiento. Todo lo anterior nos facilita un buen ambiente familiar y vivir en armonía con nuestro grupo familiar.   ACTIVIDAD: Busca el significado de las palabras armonía y convivencia.

Pepe conejito se fue a visitar a su vieja amiga la garza real, por los senderos cuajados de sol todas las perdices se dicen adiós. Al cruzar el bosque le avisa un tucán que el lobo perverso lo quiere atrapar. Pepe conejito su rumbo cambio y el lobo bandido burlado quedo. ACTIVIDAD:  Según la lectura el nombre del cuento es : Pepe conejito, el lobo bandido o la garza real encierra la respuesta correcta. Escribe los signos de puntuación que encuentras en la lectura Escribir el nombre de los personajes del cuento.

Asignatura - C-Lectora                      grado: tercero.                                            Me llamo Dafne                                                                                                                     En este cuento veras lo que le ocurre a una linda mascota. Antes de comenzar la lectura ¿es importante cuidar y respetar los animales? ¿por que? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Tienes o te gustaría tener una mascota? ¿qué harías para cuidarla? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Mi gatita se llama A y yo me llamo Dafne . Yo no se porque me llamo Dafne, pero si se porque mi gatita se llama A, yo  misma le puse ese nombre. Se llama A porqu

Asignatura: Urbanidad                    grado: Primero Tema: Modales del buen comportamiento                         Modales del buen comportamiento                                                                Los modales son buenos hábitos, comportamiento y educación de cada persona se mantienen desde la antigüedad  y se forman en el hogar, son muy importantes ya que estos nos ayudan a mantener una  excelente convivencia con los demás. Actividad: Escribe las palabras mágicas. 

          Asignatura: Ortografía        grado: Primero       Tema: Palabras con b o v        unidad#2       Palabras con v o b:       Se escriben con b las palabras como balón, bueno, beso, bigote. Se escriben con v palabras como valiente, viernes, vacio. ACTIVIDAD:    Colorea solo la v:  b  q  v  f  g  t  v  h  b  v t  r  v  e  d  c  s  v  m  v Completa con b: _____icicleta   _____risa  ____olsa    ____ata ____otella     ______ alota.

      Asignatura: Geometría                  grado: Primero     Tema: El metro                                                           El metro   Con el metro también se mide la longitud de las cosas. El metro es una unidad de medida igual en todo el mundo.Por eso se dice que es un patrón de medida universal, un metro se forma con diez decímetros o con cien centímetros metro se representa con la letra m.   Actividad: Leer y responder: ¿Con cuantos decímetros se forma el metro? ¿   Con cuantos centímetros se forma el metro ? -Ilustra el tema.

                           Tema: La vivienda                área: Ciencias sociales     Unidad # 2                                 La vivienda     Las viviendas están dotadas de lugares para que quienes la                 habitan puedan descansar, cocinar, asearse, dialogar y comer.                                     Actividad          Escribe las dependencias de tu casa.                                                                     Proyección                Ilustra el tema.          

Asignatura: Ciencias naturales         grado: Primero Tema:Animales salvajes y domésticos    Unidad#2           Animales salvajes y domésticos                                                      Los animales domésticos son pequeños o grandes que pueden llegar a ser domesticados por el hombre y por lo tanto que pueden llegar a convivir con ellos. Animales domésticos no son solo perros o gatos también están caballos, gallinas porque están domesticados por el hombre. Actividad: -Escribe el nombre de tres animales domésticos  - ¿Los animales domésticos no pueden ser domesticados por el hombre? v  f  Completo: Animales domésticos _________________ no son solo perros o gatos______________están__________________________ -Ilustrar el tema.

      Tema: El cuento                      asignatura: castellano.     Unidad # 2                                          EL cuento     El cuento es una narración  breve en la que se relatan hechos            reales  o imaginarios.     Partes del cuento:       El cuento se organiza en tres partes: Inicio, nudo y desenlace       Inicio : Indica cuando suceden los hechos el tiempo y lugar.         Nudo: El nudo habla de lo que le ocurre al personaje principal.       Desenlace: Es el final o conclusión, donde se resuelven los               conflictos del personaje.                                                Actividad      Responder:      ¿El cuento es una narración breve?    v     f        El cuento relata hechos ____________________________        ¿Cuantas parte tiene el cuento?                                             Proyección ¿A que genero literario pertenece el cuento?